第一学期政教处工作总结

第一学期政教处工作总结

学校政教处依据本部门工作计划，认真贯彻落实学校工作意见，继续抓好师资队伍的师德建设，加强对学生进行政治思想教育，严格规范学校常规管理，提高服务学生、服务社会的意识，营造育人环境，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，为积极推进素质教育，全面提高学校教育教学质量作贡献。

一、置德育于首位，加强思想政治教育。

我校始终把德育工作摆在素质教育的首要位置，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义教育方向，树立以育人为本的思想，重视学校德育工作的针对性和实效性。全体教职员工特别是德育工作者人人树立热爱学生、尊重学生的观念，面向全体学生，为了每一个学生的发展而积极主动做好学生过细的思想教育工作。每一教师都有一位学生作为帮教对象，经常性与其交流，关心其思想、生活、学习、工作等情况，给其帮助，给其鼓励。

二、认真落实德育队伍建设，发挥集体先进作用。

1、思想品德教育队伍工作过硬。

加强德育领导力量，成立了以校长为组长，分管校长为副组长，学校政教处、团委、学生会等科室负责人为组员的德育工作领导小组，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。各成员都能主动思考自己负责的各项工作，积极参与学校德育管理，团结协作，最大限度地发挥个人的积极作用。平时，各成员深入年级组、班级、学生之中，召开班主任短会或找班主任个别交流，与学生谈心，关心、鼓励学生，了解情况，及时处理问题，把一些可能发生的隐患消除在萌芽状态，力争做到防患于未然。每周，德育组成员都召开碰头会，有汇报，有布置，有检查，有讨论，有总结（反思），明确当前学校德育工作重点，统一思想，统一落实，统一协作，充分发挥严、细、实的作风，以提高实际教育能力。

2、班主任工作有力度。

班主任队伍重点围绕“爱岗敬业、为人师表、热爱学生”和“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范进行学习，接受教育，首先在思想上明确自己的工作要求和职责，加强班主任业务理论的学习，根据学校和政教处工作意见，班主任每学期必须有3000字的业务学习笔记，一篇有关班级管理或学生心理健康教育的论文或经验总结。提高了自身素质。针对新学期学生教育特点和学生所处的成长环境特点，多研究现代学生的心理、生理特征，精通业务，科学管理，发扬民主，关爱宽容。增强服务意识，服务学生，服务社会，一切为了学生，为了学生一切，时刻关注学生的思想，关注学生的学习，关注学生的生活，关注学生的心理、生理健康，关注学生的成长。按照学校工作意见，积极组织开展了教育名师工程建设。精心安排主题班会和主题活动，认真听课、评价。班主任老师，特别是年轻班主任情绪高涨，积极参与，收到了预期效果。

每周一团委组织的升旗仪式上,由值周班级对一周内学校各班级常规考核做详细总结,表扬优点、指出不足、提出改进措施。班主任依据工作要求认真落实，与学校工作、政教处工作意见保持一致。不定期召开班主任会议，总结前段工作，明确当前问题，提出整改要求，各年级各班认真对照落实。

大多数班主任充分运用教育时间和机会，长期不懈地抓好学生的道德品质教育和行为规范教育，天天讲，时时讲。在实际工作中能较好地采取适当的教育手段和方式方法，达到了动机和效果的统一。

运用家访、电话联系、发放家校联系卡、家长学校等形式开展家校联系工作，并与派出所联系，召开部分学生家长座谈会，发挥学校、家庭、社会之教育合力作用，成效显著。

学生队伍起作用。对学生干部平时加强指导，充分发挥他们的先进性、模范性，发挥他们的聪明才智，积极参与学校的教育管理，如班级常规考核检查评比活动等，由学生进行自我管理，从而优化学校教育教学环境。学生会干部、团委干部、班委团支部干部，由他们组织开展有关活动，当好老师的助手，带领广大学生一起搞好班集体建设。

三、组织开展各项活动，加强基础文明教育，常规管理效果良好。

1、抓值勤，抓督促，促使学生养成良好行为习惯。

值勤督促就是管理，管理即教育。通过行政值勤、教师值勤、学生值勤，配合班级常规检查评比活动，加强对学生的教育，督促学生养成了良好的行为、学习、生活、劳动、卫生、活动等习惯。

2、抓活动，抓竞赛，组织学生接受基础文明教育。

活动即教育，竞赛即教育。⑴九月份举行了第二十四届校运动会、第四届艺术节、“迎元旦万米接力赛”等多项文体竞赛活动,涌现出了一大批优秀特长生、优胜班级、精神文明代表队。极大地培养了学生的集体主义荣誉感、凝聚力、团结、文明、积极向上的崇高品德。⑵开展学生征文竞赛。。。。。。本学期组织开展了各年级都有一个主题的征文竞赛；评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀组织奖多名，极大地调动了老师和同学积极参与活动的积极性。⑶十月底，校团委组织了“手拉手爱心助学”援助活动,参加本次援助活动的单位和个人有妇联、团委、工商分行、边防工作站、交通局、自来水公司等部门,校全体行政领导、部分青年教师、团员、广大学生纷纷慷慨解囊。募捐救助资金近８０００。００元。使２９名贫困学生受到资助,使他们深刻感受到学校大家庭的温暖。

3、抓好法制教育，敦促学生学法、懂法、守法。

本学期组织全校学生观看了法制教育宣传片，学生深受教育，并增强了法制意识。自行车失窃和打架等重大事件明显减少。

4、抓先进，抓表彰，鼓励学生不懈努力不断进步。。

表彰即教育。十月份，学校举行了第二十四届校运会,第四届艺术节。表彰了一批自治区级、盟级、旗级优秀学生干部、三好学生、先进班集体；表彰奖励了一批阿右旗一中校级三好学生、优秀学生干部、先进班集体、优秀运动员、优秀演员、奖学金获得者,优秀艺术作品奖等。通过评比表彰，激励全体师生共同进步。

5、关注特殊学生群体，扶持他们健康成长。

特殊学生群体大致分三类：家境贫困学生群体;生理、心理特殊学生群体;思想后进问题学生群体。对这三类特殊学生群体，学校依据各自的特殊情况开展有针对性地教育活动。对家境贫困的学生，学校老师倾注的更多的是关爱，帮助他们寻找组成帮困助学对子，配合盟旗等部门的帮助对象，在经济上予以帮助。同时，也积极开展了对这特殊群体学生的思想教育、从逆境中奋进的教育。对生理、心理特殊的学生，尊重他们，帮助他们，并为他们建立档案，进行跟踪教育。对思想后进的问题学生的教育和倾注的精力则更多。建立档案，结成帮教对子，开展跟踪教育，联系家长和派出所开展联合教育活动，经常性地找他们谈心，关心他们的生活、学习、思想、家庭，关注他们的成长。

6、全天二十四小时的跟踪管理,使住校生的生活、学习井然有序。

本学期我校共有住校生74名,是建校以来最多的,他们全部来自牧区,生活学习得不到父母的关爱和帮助,学校领导、生活指导老师、班主任。在学习和生活上给予了关心和帮助.学校实行行政领导带班制,全天负责住校生的安全工作,住校生每周有六个晚自习,周六、周日由生活指导老师安排一定的文体活动,以丰富他们的业余生活,使他们的生活正常有序,解除家长们的顾虑.

四、加强安全教育，确保人身安全。

一开学就专门召开大会，对全校师生进行安全教育，并与班主任签订了《安全责任状》，实施安全责任追究制，平时逢会必强调安全，进一步加强安全责任心。班主任每天放学都要关照学生路上注意安全。并经常对学生进行自我保护教育，加强自我保护意识。上学、放学路上要遵守交通规则，确保交通安全；在校学习、活动等时候要遵守学校的有关规范，确保学习、活动安全；自己的物件要放好，自行车要上锁，确保财产安全。安全教育经常化、制度化，通过教育，增强安全意识和自我保护意识。发放“告家长书”，督促家长告诫孩子要做到交通安全，饮食安全，游泳安全，防火安全，用电安全，旅游安全，学会保护自己，以确保学生的人身安全。

纵观整个学期，在学校的领导和支持下，，在全校班主任的共同努力下，我校的德育工作中，成绩是主要的。但我们也不掩盖存在的问题。由于新教师数量的不断增加，教育力量未能得到较充分的发挥。如：全校教职员工虽能树立德育全员化教育的理念，但在实际工作中，由于重视程度不够，仍有少数教师工作不能到位，少数班主任老师责任心不强，本身思想上不到位，工作中教育的力度特别是督促的力度还不够，故学生中仍有吸烟和破坏公物等违纪违规现象发生。为此，我们一定认真总结，争取在新学年中取得更好成绩。

政教处

2020.1