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《诫子书》导学案

时间:2024-01-27 05:25:39
《诫子书》导学案[本文共521字]

旧府九年一贯制学校 制作人:陈卫 班级:60班 姓名:

诫子书

诸葛亮

一、 学习目标

1、 结合注释掌握重点难点词语的意义和用法,理解文章大意。

2、 结合作者生平,理解“静”和“俭”对于修身立志的重要性。

3、 体会文章主旨,力争做一个德才兼备、志向高远的君子。

二、知人论世

诸葛亮(181—234),字孔明,号卧龙,琅琊阳都(今山东沂南南)人,三国时期蜀国著名的政治家、军事家。代表作有《诫子书》《出师表》等。他一生最大的功绩是辅佐刘备建立蜀汉基业,为此鞠躬尽瘁、死而后已。被称为“古今第一贤相”。

三、 识字知音

夫( ) 淡泊() 淫慢( )

遂()穷庐() 险躁()

四、 整体感知

这是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家信,也是一篇以议论为主的文言文,主要论述修身治学的方法,强调淡泊宁静的价值,对我们今天立志求学有重要的参考价值。

五、 熟读深思

1、自主划分文章节奏,并有感情地诵读全文。

2、结合注释细读全文,掌握文章主要内容。

3、将自己的阅读感受和文章内容结合起来反复诵读,做到熟读背出。

六、 答疑解惑

1、怎样理解文中的“静”和“俭”?

2、诸葛亮围绕学习告诫儿子,要成才需要具备哪几个条件?这几个条件之间有怎样的关系?(从立志、勤学、惜时等角度展开回答。)

七、 内容主旨

《诫子书》中作者概括了自己做人治学的经验,劝勉儿子勤学立志,表达了自己对后代寄予了志存高远的厚望。全文感情真挚、骈散结合,语言智慧理性、简洁精警。

八、 巩固诊断

1. 背诵默写课文,积累重点语句并翻译全文。

2. 捜集诸葛亮故事,请你以诸葛瞻的口吻给父亲写一回信。

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