核心价值观征文(精选多篇)

第一篇：核心价值观征文

飞翔的翅膀

人生因为有梦想而精彩。梦想给我们追求的动力，有了梦想，你就有了飞翔的翅膀。——题记梦想点燃了一个人生命的希望和热情，梦想推动了一个人奋起战斗的勇气和决心，梦想激扬着一个人无视眼前的任何困难，梦想鼓舞着一个人百折不挠、永不放弃！梦，是一种欲望；想，是一种行动，梦想是梦和想的结晶。

流出大山的小溪

著名作家陈忠实从小家境困难，父亲不能同时供养哥哥和他一起读书，就让他休学一年。然而，这一年却让他与大学失之交臂，因大跃进，全国各高校大大减(：wWW.)少招生名额，虽然他考了全校第三名，但还是名落孙山。得知未被录取的消息，他感到所有的理想、前途和未来在瞬间坍塌。父亲担心儿子，就问他：“你知道溪水是怎样流出大山的吗？”他茫然地摇摇头。父亲缓缓地说道：“溪水遇到大山，冲不垮它，也不能越过它，就会转向旁边，绕道前行，借势取径。记住，大山的旁边就是出路，是机遇，是希望！”

一语惊醒梦中人。此后，他开始在农村当小学教师，然后在中学任教，后来又担任文化馆副馆长、馆长。二十年后，他“流”出了大山，进入省作家协会工作。又十年后，他凭借这三十年的生活积累，写出了大气磅礴、斑斓多彩的《白鹿原》。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我们的人生何尝不是这样，没有永远的一帆风顺。水遇到大山，就巧妙地转弯，绕道而行，因为它的终点是前方；我们遇到困难与挫折，努力了，无法克服和消灭它，不如像流水一样在大山旁边寻找较低处突围，依山而行，因为我们的梦想在远方。

“最美钢琴师”

“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着”。当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，19岁开始学习用脚弹奏钢琴的刘伟，困难和艰苦可想而知，但一个这样没有双臂的年轻人做到了，而且做得让人们为其动容!刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。悠扬的钢琴声响起，那是用脚趾弹奏的音乐，那是梦想的声音。灵活的脚趾在琴键上跳跃，琴声却是哀伤的。

我不知道这是什么曲子，却觉得好熟悉，它在诠释梦想，如怨如诉，却轻快灵巧。把不可能变为可能，这是梦想；用行动来证实想法，这是梦想！

心中的小“翅膀”

威姆斯.迪恩曾说过”人生因梦想而得永生，失去梦想，生与死无异！”本人也正是这样走下去的。想起小时候，看着讲台上的老师辛劳的付出后收获桃李满园，内心中成为一名人民教师的想法油然而生；再长大些，看着警察叔叔是如此的英勇威武，心灵小宇宙又转变到警察这一职业上，希望为人民谋福利；升到了高中，儿时的各种幻想却烟消云散，一心钻研学习，以考上一所重点大学激励自己奋力拼搏，那时的心里只有一个概念-“高考”；而如今，我考上了大学，而且是全国重点、“985”、“211”院校，完成了一阶段的梦，无比的幸福感荡漾心中，久久不能散去。

之后，幸福感渐渐退去，留下的只有迷茫和无聊，再回想起那时的小”翅膀“，已离自己越来越远，没有了儿时的天真和不顾一切的冲动，只剩下了面对残酷现实的勇气和奋力直追的斗志，向着自己的新目标踏踏实实走好每一步，如此循环往复，只为了让自己回忆起时没有彷徨，没有遗憾。

习总书记在参观《复兴之路》展览时曾提出“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最的梦想”。这就是我们的“中国梦”，它深刻道出了中国近代以来历史发展的主干线，深情地描绘了中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这正是伟大“中国梦”这一梦想的具体实践。

人生似歌，梦想如帆，每个人的梦想都是不同的，但是，我们都属于同一个国家，大大的中国梦是由小小的人民梦聚集起来的，我们每个人的梦均与国家民族的兴衰荣辱紧密相连。犹如先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊，我的梦想是渺小的，仅仅梦想着大学毕业考研，毕业后找个好点的工作，奉养父母，为家撑起一片蓝天。唯有小家充裕，我们的大家才会更加富强，以少见大，以少聚多的道理大家都懂。

梦想不是空想，不是海市蜃楼，实现梦想需要实实在在的行动。实现梦想的过程是一个艰苦卓绝的奋斗过程。有梦想就要学着付诸实践，我的中国梦，我的凌云志，实践才是真理。加油，朝气蓬勃的90后们！为了我们的民族富强而奋斗，让我们的“小翅膀”展翅翱翔吧！

第二篇：核心价值观征文

唯有树忠诚 方敢言合格

“金星闪耀在军旗上，我们的原则是党指挥枪，人民军队党缔造，成长壮大党培养。”每当听到这首广为传唱的《听党指挥歌》，总能在我的灵魂深处引起强烈的共鸣，因为它生动的诠释了党对军队绝对领导这一不变的军魂，同时也抒发了我军对党的无比忠诚和听党指挥的坚定信念，更深刻的赋予了每一位军人“忠诚”这一天职。军人的价值在那里？胡主席在2014年给我们做出了明确的答复，那就是“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”。

自建党开始，把思想工作作到基层，是我军思想工作的核心，就是要坚持党对军队的绝对领导、听党指挥，要在任何时候任何情况下都坚决听党指挥，胜利完成党交给的各项任务。这不仅仅是一句誓言，更是在我军的实际中得到了一次次血与火的检验。走过我党成长的足迹，多少可歌可泣的赤胆忠魂，方志敏、江姐，、孟祥斌、杨利伟、他们无不是用自己的实际行动在践行着军旗下的誓言。对于忠诚，无疑，他们是合格的。作为一名武警官兵，我们应该时刻扪心自问，我们是一名合格的忠诚卫士吗？

“忠诚”，对于一个军人来说，普通而又神圣，平常而又高贵。什么是“忠诚”？多少仁人志士给它作出了最完美的演绎，我不敢想象湘江战役的惨痛；我不敢想象面对千军万马而毅然赴死的决绝；我不敢想象影视剧《亮剑》中骑兵连连长只剩最后一人而咆

哮出“骑兵连冲锋”的悲凉。

相较于革命时期的赤胆英雄，仁人志士，在和平年代，军人的价值似乎难以得到直接的体现，军人的忠诚似乎很少再要经受“抛头颅，洒热血”的考验。但是，看过《士兵突击》的人都知道：许三多这样一个无知、卑微、不灵光的乡下“傻小子”，为了克服晕车，他坚持做333个腹部绕杠，打破全团记录；在偏远荒凉的草原五班，每天坚持整理内务，一个人默默修了几个月的路，最后感动全班人；进入钢七连后，一步一个脚印，成了 “训练尖子”；连队解散后只剩他一个人时，仍然坚持着一个人的队列，一个人的歌声，一个人 ……此处隐藏3886个字……p>纪律。纪律是军队的生命，是战斗力生成的重要保证，历数古今中外的军队发展史，无不把建立和执行铁的纪律作为建军的重要原则。制定什么样的纪律，并不仅仅表现为集团的行为规范，还反映着集团的政治理念，因为向谁执行纪律，纪律维护的是哪个集团的利益，纪律要达成什么样的政治目的，在不同军队有着不同的要求。我军历来遵守三大纪

律八项注意，是一支纪律严明的为伍之师。战斗英雄邱少云忍受大火烧身的极大痛苦，也绝不暴露部队的目标，确保了部队战斗任务的完成，堪称遵守纪律的楷模。

基本特征：

第一，从现代化发展水平上看，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。这是对社会主义初级阶段整个历史进程所体现出的总的特征的概括。

第二，从产业结构和产业现代化方面来看，是由农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代化农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。社会主义初级阶段理论确立的一个重要依据，就是我国仍是一个农业国，它同时也是社会主义阶段不发达的重要表现。13亿人口有8亿多人住在农村，而且农业生产的科技含量、劳动生产率都相当低，劳动手段落后，以农业人口比重下降、以农业生产手段现代化等为主要内容的农业现代化，就成为实现由落后的农业国向先进的工业国转变的关键因素。

第三，从经济运行方面来看，是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。（这一阶段，也是市场机制在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用逐步得以实现的阶段。）社会主义市场经济改革目标的确立，不等于问题的最后解决。自然经济半自然经济

的影响根深蒂固，农村经济的市场程度很低，国有企业在市场经济中举步维艰，实现较高的经济市场程度这一目标，须假以时日，非一朝一夕可为之。

第四，从科学文化教育发展水平来看，是由文盲、半文盲占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。社会主义初级阶段以经济建设为中心、以发展社会生产力为根本任务，同时要追求社会事业的全面进步。这就要求重视科技教育文化事业的发展，提高国民的文化知识素质特别是提高到大众的综合素质。

第五，从社会主义改革来看，是通过改革和探索，建立和完善充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和塔器方面体制的历史阶段。社会主义初级阶段理论的重要立论基础是我国的经济、政治及其他方面体制的不完善。因而，这个初级阶段的一个重要历史人物，就是通过改革来全面推进我国社会中各项制度的健全和完善。这种改革应该贯穿于整个社会主义初级阶段的全过程，即是说，社会主义初级阶段是社会主义在改革中不断前进的历史过程。

第六，从社会主义精神文明建设来看，是广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭节约，在建设物质文明的同时努力里建设精神文明的历史阶段。社会主义初级阶段经济、政治、文化全面发展的极端。在这个阶段，不仅要搞好物质文明。而且要

搞好精神文明、政治文明的建设，三个文明要同步协调地发展。同时，要着力解决整个初级阶段需要人民有什么样的精神状态的问题。这种精神状态，概括地说就是社会主义的共同理想和自强不息、锐意进取、艰苦奋斗、勤俭建国的创业精神。它对于切实加强精神文明建设，保证物质文明的发展方向，全面推进社会主义事业的发展，都具有重要的意义。

解决突出问题既是学习实践活动的重要目标，也是衡量和检验活动成效的重要标准。要全面把握科学福安展馆的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系我单位实际，坚持边学边政，着力在以下两个方面找准并解决突出问题。

（一） 思想观念方面。着力查找和解决对贯彻落实科学发展观的重要性认识不足，自觉性和坚定性不够，理解不深不透，不能立足实际运用科学发展观指导工作等问题。着力查找和解决发展的观念陈旧，落后于形势要求的思维定势；发展的视野不宽，把握机遇和敏感性不强；发展的统筹性不够，发展成果普惠性不明显等问题。着力查找和解决进取精神不强，缺乏创新意识，创新勇气，对新情况问题研究不够，应对不力，工作怕担风险、患得患失的问题。着力查找和解决注重数量、忽视质量，不尊重经济规律，不讲求发展方式和绩效的问题。

（二） 发展思路方面。着力查找和解决满足现状、能快不快，不顾客观条件，好高骛远的“不干”和“蛮干”思想。

着力查找和解决全局意识不强、缺乏战略思维，对科学发展观的认识还不够深刻，存在着急功近利，不做长远打算，不敢触动深层次矛盾，不愿干打基础做铺垫的工作的问题

第五篇：社会主义核心价值观征文

我的社会主义核心价值观

社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。社会主义核心价值观，可以凝结人心。

我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。我们要做的是，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。

我们是理想远大、信念坚定的新一代;品德高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代。现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在社会主义现代化建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来充满阳光!

提倡荣辱观是最新教育方式。一些青少年不以勤劳、节俭、敬业为荣，不以懒惰、奢侈、游手好闲、厌学为耻，反而把辛勤劳动的人讥为“不懂生活”，把节俭的人讥为“抠门”“守财奴”等等。他们期待的是不劳而获，追求的是骄奢淫逸。由于荣辱观念

颠倒，制毒贩毒、抢劫盗窃、坑蒙拐骗、出卖肉体、傍大款、倚高官，不一而足。经过了几十年的辛苦建设，我国现在已经成为了文明、民主、独立，自强的社会主义国家。随着社会的变革，我们的价值观也在不断地发生变化。不同时期有着不同的价值观。

在我国经济体制的变革中，一些不容忽视的负面影响也出现了。理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏，这些都反映了某些人的价值观取向，我们是新中国的阳光少年，我们要努力学习，确立远大的理想，树立正确的人观、价值观，我们应该不断探索，勇于发现，不辞劳苦，不畏艰险，团结协作，为共产主义理想而努力学习，努力奋斗。

我的社会主义核心价值观

四年级 梁蕙竺 指导教师：杨春杰