开学那天优秀作文由的会员投稿精心推荐,小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:开学那天优秀作文
猜你正在找开学那天优秀作文的怎么写?那么就给你这篇范文参考。
这一周,学校里发生了许多开心的事。其中,我印象最深的是开学那天。
那一天,我怀着激动的心情,大步流星地走进了校门。校园里的一切都显得那么亲切,似乎都在向我问好:“你好!欢迎回来。”我听着这些“问候”,心里快活极了。
不知不觉间,我就来到了教室内。看见昔日的同学正在交作业,我走上前去主动打了个招呼,就回到自己座位上,整理课桌内。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了。戴老师手拿教案从教室右侧走了进来。互相问好后,老师直了直腰,让我们把语文书翻到第十九页,学习“中彩那天”这篇课文。老师首先提问:“父亲面临的道德难题是指什么?”我立刻举起了手,老师像是猜透了我的心思似的,叫了我。我站起来信心满满的说:“是指要不要把奖品还给库伯。”我答对后,老师让我坐下,并表扬了我一句。一天下来,数学,语文、科学,我受到了好几次表扬,心里美滋滋的。临近放学时,戴老师说:今天一些同学发挥出了本事,今天有进步!我知道今天的进步,都要归功于事先预习这个好习惯!
回家后,妈妈微笑着对我说:“今天的字是我看到过最漂亮的!”这句话大大鼓励了我,让我更有信心向自己的目标前进!
真是美好的一天啊!
第2篇:开学那天优秀作文
这篇开学那天优秀作文范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。
从背着大包小包的行李走入学校,到拖着疲惫的身体风尘仆仆的回到家中,一周的时间便匆匆的溜走了。回首这一周的心路历程,有很多事,瞬间出现在我的眼前。
其中印象最深的也是最令人感动的,应该是舍友见互相帮助的情景。记得那天深夜,邓某某突然牙痛发作,舍友方某某也顾不上睡,立刻陪他前往医务室,进行检查治疗。他们回来后,其他舍友都关心的问道:“怎样了,牙还疼吗?”“医生怎么说?”“严重吗?”“需要去医院吗?”那时,我只感到有股暖流涌上心头。这哪是一个宿舍,分明是一个家,一个充满关爱的家。那些舍友们不是家人胜似家人。个个互相关心,互相帮助,互相爱护。这都是我在小学时所不曾经历,不曾感受过的。
其次便是初中的学习了,与小学不同的是,初中学习增加了几门课程,使本来就十分沉重的学习任务又加重了许多。而且比小学更注重自主管理和自学的能力。每天上完课,做完作业后的空闲时间一般比较多,全都由你自己安排,你可以选择让其不留痕迹的溜走,也可以让他永远留在记忆里,这一切全都由你自己掌控。但我宁愿选择继续努力学习,将自己变成一个高速运转的机器,迅速适应初中紧张而有计划的学习。虽然我是从8000多人中脱颖而出,但我仍要贯彻金山中学“争第一”的精神,而到时候,谁会成为700多人之中的王者,就取决于每个人的的勤奋。
一切,才刚刚开始,我期待着。
第3篇:开学那天优秀作文
开学那天优秀作文的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。
当路上的`人多了起来,穿着黑色冬季校服的少年们齐刷刷地向一个地方涌动时,我也背起小红书包踏在散发着清香的路上。金色的阳光沿着直线射向脸庞,我闭上眼睛细心感受:开学,你好!
想起小学那轻松的课程,我不禁长叹,吾身乏也。开学的第一天,在昏暗的光线下,大家都在马不停蹄的写作业。轰轰烈烈的试卷大军,以最让人措手不及的方式向战场赶来,我化身骠骑大将军,统领三军,奋勇杀敌。三军种类繁多,让人眼花缭乱,仅仅一天我就有种被抽筋拔骨的感觉。
看着被我治理地井井有条的军队,我不胜欢喜,但谁料没多久,军队中就出现了想要造反之人。惊得本将退避三舍,明明都做得很好了,怎么还会出错,我心乱如麻,决心收服这帮乱臣贼子。果然,在我精心筹划了了一个晚上之后,他们被悉数瓦解。
学校居然有了晚自习,这让身经百战却独没尝试过此种战事的我万分激动。晚自习的压轴戏当属吃饭时间,大家在忙了一天的情况下,享用美餐,彼此分享。屋外夜色如墨,屋内灯火通明,其实真的让人很踏实。
欢声笑语才是学校的正确打开方式;互相分享才是我们应有的品质;世有温情,我们才知道怎样时刻把爱唤醒。
当我不知道未来在哪里,就把脚下的路走好。新学期,我要我的生命焕然一新!
第4篇:开学那天优秀作文
这篇开学那天优秀作文范文很有代表性,送给你。
第一次作文《开学那天》
教学内容
以“开学那天”为题目,写一篇记叙文。
教学目的
1、让学生学习观察生活,用自己的笔书写自己的生活
2、让学生运用细节描写,让动人的瞬间定格;写出对生活的感受,体味人间真情。作文重点
生活与感受,写触动心灵的人和事。
教学时数
两课时
教学过程
第一课时
一、与学生一起学习教材《写在前面》相关内容,以了解生活与语文的关系。赏析《背影》
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个桔子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
评析:这是背影中最为感人的一个片段,作者用普通人的眼光,写出了一个普通的父亲最不普通的动作:“他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,”“两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,”“过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。”这些动作表达了一个父亲对儿子的最深沉的爱。可以说感人至深。其实,这种人间真情,萦绕在我们心间,环绕在我们周围。怎样把这些动人的瞬间形诸于笔,让它们形象可感呢?这得借助于细节描写。文章通过细节,把平常生活还原的有滋有味,人物的情深意浓通过细节表现出来。
生命中感人的细节,也许就是那一个眼神,也许就是那件最浪漫的事,让我们打开记忆的闸门,搜索这一个个动人的瞬间。
怎样写好细节:
⑴ 要真实,要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。
⑵ 要能抓住典型细节,这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。
⑶ 要个性化,精心锤炼词语。在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。
⑷ 巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。
例文:
母亲颤颤地伸出了手,却在刹那之间想到了什么似的又缩了回去,一改刚才激动的情绪变得冷漠而又生疏。“你怎么回来了呢!快回去,现在就回去??”母亲声音严厉得仿佛从冰窖传来。她感到十分愕然,有些不知所措,她拼命地摇着头,眼泪落得更凶。她怯怯叫了声:“妈??我??”然后跪在床前。
“啪”一声清脆的响声划破了静谧的夜空。东子茫然地抚着红肿的脸。她怎么也不能把那个温柔的母亲和今日神情冷漠的夫人联系在一起。“妈,我??我??”“你给我滚,滚,现在就回去!”母亲气得从床上坐了起来不停地喘着气,“我还没死呢,我虽没念过什么书,但我知道贫穷的人是不要哭泣??”
生命中许多感人的细节,那样璀璨,那样芬芳。让我们提起笔来,把这一个个动人的瞬间定格,让它们成为生命中的永恒。
二、解题:
1、《开学那天》写什么?——学生讨论
——“开学那天”,其中“那天’的理解是关键,“开学那天”不是指开学的前一天,也不是开学后一段日子,题目限定你只能写开学那一天的事情。要写出“开学那天”里你的所见所闻所感,叙事要真实。语言表达要合理,写出自己的真情实感。
2、怎么写?——学生讨论
——要通过具体的叙述、描写、议论、把自己的见闻经历感受写出来。
3、从哪儿写起?
——即可从期盼写起,也可从具体的过程写起。
4、要求:
500字以上,书写要工整,语言流畅,叙事描写真实,中心明确。
第二课时
学生写作,当堂收齐。
《开学那天》 作文讲评
一、导语:
同学们,今天这节课,是我们升入初中以来的第一次作文讲评课。希望这节课能让同学们对作文讲评有一个全新的认识,更希望大家能够有机会捕捉住全新的写作体验。
二、回忆作文要求:
上节课,我们要求大家以“开学那天”为题作文,要通过具体的叙述、描写、议论、把自己的见闻经历感受写出来。
三、概括情况
1、本次作文大部分学生都写的比较好,语言生动、形象,个别学生的语言非常有特色,作文也写的比较漂亮,个别学生却没有抓住重点,没有写出自己的感受。 下面找一些写的好的段落给大家分享:
白永鑫:“我心里很高兴,也很恐惧,高兴的是我迈上了人生一个新的台阶,恐惧的是功课增加了,作业也曾多了,我能不能按时完成。”
叶丽丽:“这一路上,我的心一直在怦怦的跳着。当车停下的那一刻,首先映入眼帘的是两排挺立的大树,他们站的好端正,像一个个哨兵,坚守着自己的岗位,我目不转睛的盯着他们,向他们热情的打招呼,而他们却好严肃,眼神好凶猛,使我好恐惧。” 高盼盼:“他们三五成群的在一起说说笑笑,而有人却独自靠在一棵树上不言不语,一副无精打采的样子,她是谁?哦!那就是我自己,因为我没有一个认识的人。”
孙强:“七年级是人生道路上一个新的起点,我渴望来到这里,认识新的老师和新的同学,用我们自己的双手共同建设新集体。”
苏建英:“美丽的校园,宽阔的操场,整洁的宿舍,明亮的教室,严肃的老师,陌生的同学,让我感到非常的新鲜。”
苏婕:“那是我们奔向初中大门的第一天,那是我们奔向新起点的第一天,那是我们学会独立生活的第一天,那是我们离开父母的第一天。”
写的好的句子还有,这里就不再举例。
2、大部分学生书写潦草,作文中错别字较多。
四、优秀文赏析:
1、读
2、小组内交流;
班内交流点评;明确好在哪?为什么?(师:好的要肯定,问题也要指出来,因为发现问题比肯定成绩更难。)
3、评选最佳点评者。
五、病文研读:
1、读。
2、小组交流:
师:下面请各小组成员间通力合作,查找病因。重点要注意我们本节课的评改重点,但也欢迎大家做多角度的评议。
3、班内交流病因;
六、课堂小结
生活中许多事情都需要我们用心去发现,我们要善于观察,善于发现,养成良好的写作习惯。
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