学校书画社团活动方案

2020-2021学年上学期书画社团活动方案

中国书画历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。书画社团不仅是培养学生写得一手好字，更是对学生意志毅力、文化修养、审美情操等方面的培养。书画社团，在于培养学生对书画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。

因此，本学期的硬笔书画社团根据书画的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：

一、活动目的：

1、书画社团活动成为学校开展的“书香校园”系列活动的一个部分，为校园文化建设增色。通过书画社团的活动，突出特色，培养特长，使学生的书画特长得到更好的发展，进一步了解书画的基本知识和基本技能，达到以书画滋品导行，以书画倡学兴问，以书画静心养气，以书画炼意砺志，以书画探美求新之目的。

2、在学生中倡导“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书画教学为载体，打造一个“墨香校园”。

3、《课程标准》对中学生写字的要求：正确、规范、整洁、美观

4、旨在给爱好和擅长书画的学生一个学习和交流的空间，届时培养出一支具有学校特色的中学生书画队伍。

5、书画艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书画艺术，激发爱国情感，通过讲述书画渊源和字体演变，让学生了解我国的书画艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书画中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书画不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书画，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。课外书画社团在于培养学生的兴趣、爱好，特长并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。

二、活动时间及辅导教师：

每周三下午第四节，东四楼书画社团活动教室。

书画社团辅导老师： 三、组织书画社团：

书画社团不分组别，本着学生自愿原则，根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名参加，主要从七、八年级全面选拔，重点把握，各班选出优秀学生3人，初步拟定招收社团成员36人。

四、过程方法：

在书画教学中首先要教给学生正确的执笔、运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体,悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。

五、制定社团活动内容：

书画是我国的传统文化，学习书画就要从汉字的起源到字体演变过程来引入学习，让学生充分了解汉字的结体，从而产生学写书画的兴趣。为了学生正确学习书画，特制定如下学习内容。

1、首先了解书画的悠久历史和发展过程。

2、其次指导学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、掌握8种基本笔画和30多种常用笔画的写法和运笔技巧。

4、能够独立读帖，并临摹字帖中的书画作品。

5、使学生了解一些简单的书画常识知识，（书画种类、常用工具、基本的使用方法）。以楷书为主，以其他书画为辅，以临贴为主进行教学。给学生自己创作作品的时间和空间。欣赏名人名作名画提高欣赏水平。

六、活动步骤：

1、书画社团是课堂书画学习巩固和提升的有利保障。与课堂学习相比，书画社团更具特色，样式更富于灵活新颖。当然，学好写好书画并不是一朝一夕的功夫，需要教师悉心的指导和学生不断反复的书写练习，为了能够让书画社团的同学有更多的收获，我们要做好书画社团的相关工作。

2、教师要做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导，这样才能保证社团的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。

3、教给正确方法，在书画教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体,悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。

4、加强书画训练，开展书画活动

为了体现学生一个时期的书画学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书画比赛、书画服务活动，如现场写字竞赛、书画作品展览，开辟班级写字园地、校园书画宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报，为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书画素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。

5、组织学生参加各级各类书画比赛

书画比赛要求参赛者对同一幅作品进行反复推敲、书写，有效地提高学生书写能力，巩固扎实书画技巧，同时也是检验一段时间内学生书画水平的最好机会。为此教师将尽可能多的联系各级各类书画比赛，鼓励学生多参加，只要有比赛就有机遇。举办校园书画展览，为学生提供表现自己平台，增强自信心。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的书画爱好者。

汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。

6、了解书画作品的章法并尝试进行书画创作。

首先，阐明学书画道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书画不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书画展览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。

七、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三下午第四节课后进行活动，社团成员必须准时到达书画教室。

3、书画社团成员应严格遵守纪律，不准在书画室大声喧哗，不准做与书画学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书画教室内的设施和用品。

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