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“国培计划(2020)”中小学新教师入职送教下乡活动学习总结

时间:2024-04-12 16:10:51
“国培计划(2020)”中小学新教师入职送教下乡活动学习总结[本文共2061字]

“国培计划(2020)”示范县和田市中小学新教师入职送教下乡活动学习总结

短暂的学习随着时间渐行渐远的脚步接近了尾声,近段时间的国培学习,使我对教育教学有了新的认识。在培训学习期间,我自始至终地认真学习,积极聆听专家的讲座,用心去领悟他们观点,汲取精华。与同行们进行了热情洋溢的交流,及时撰写了研修日志,上交作业。经过这一阶段的国培学习,我明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。对自己在今后工作中发现自己,完善自我有着深刻的意义。对我在今后的工作实践中改进教学方法、教育教学策略有极大的的帮助。能拥有此次学习机会,实在值得珍惜,下面就结合自己的教学实践与这次培训谈几点收获。

一、提高认识,促进专业发展。

在以前的教学中,总是会遇到这样那样的问题,通过这次国培学习和同行们交流解决了我的一些实际难题。这次培训的每个专题都设置了思考与活动,为我的理论学习提供了发展的可能。各位专家在专题讲座中,阐述了自己对教学的独到见解,对新课程的各种看法,对教学研究的探讨,在专家们的引领下,我对新课程标准有了全新的理解和完整清晰的认识。站在素质教育的高度,审视自己的教学行为。发现在平常的教学中,自己思考的太少,只注重上好每一堂课,发现问题及时查漏补缺,对学生的个性发展、终身发展考虑的不多。通过学习我转变了思想观念,与其给学生一碗水、一桶水,不如帮学生找到水源,学生找不到方向时,与其告诉他方向,不如给他们指南针,要把目光放长远一些。教师不再以自我为中心,上面讲,下面听,上面做,下面学。而要走到学生中间做活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。教师从命令学生的“司令”变成鼓励和引导学生一起参与快乐活动的“指导员”。教师不能在想让学生做什么,就让学生做什么了,而是要科学合理的制定多层次的教学目标,以目标引领教学内容。

二、积极交流,教学相长。

这次培训,给了不同阶段的新教师们一次互相交流,取长补短,畅所欲言的学习机会。在培训中,我积极与同行和专家们进行交流,解决了自己在教育教学中的一些困惑,学习他们如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握和处理,并在自己的课堂教学中努力尝试,从而做到了教学相长。通过聆听专家授课,我明白了教学设计的重要性,以及怎样进行教学设计。教师应挖掘学科本质,科学地进行教学设计将远期目标和近期目标相结合,让学生做更大一些的事情,让学生看清核心概念是很重要的,围绕核心概念,按照育人指引的方向,从学生的实际情况出发,通过多种方式,将育人过程拉长,有目的,有方法,有效地进行教学,使教学设计更有底蕴。教学过程中的提问同等重要,不容忽视。所提的问题要精心设计,不能过于频繁,空泛,不能只针对少量学生,让多数学生冷场,不能只求标准答案,对学生的想法一时不去处理。提问要将学生的兴致引入课堂,问题应具体些,具有挑战性,指向背后的道理。应该引导学生善于发现问题,学会提出有价值的问题。从而提高课堂教学效果,在教学中,教师要经常反思,让反思成为一种习惯,而且更重要的是引领学生经常反思,让学生也养成反思的好习惯。说课和小课题研究也是本次培训让我耳目一新的内容。我让理解了说课、备课和上课的关系,以及如何以交什么、如何教、为什么这样教为思路,进行一次完善的说课。小课题研究的学习,为将来进行科研打下了坚实基础。

三、全面发展,科学评价。

新课程评价关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。在教学过程中要给学生多一点赏识与鼓励。对学生的日常表现,应以鼓励、表扬等积极性的评价为主,采用激励性的评语,尽量从正面引导。为了让全体学生品尝到学习的快乐和成功的喜悦,教师在评价时要细心寻找学生的闪光点。经验与实践证明,对学生的赏识与鼓励,不仅有利于提高学生的学习兴趣,而且培养了学生学会欣赏他人,相信自己,积极向上的品格。也要多一点笑容与幽默, 老师的笑容与风趣幽默的语言必将使学生受到潜移默化的影响,有助于学生良好人文素质的养成。使学生在充满爱心和智慧的评价中健康成长。

四、终身学习,提升自己。

这次培训的专家、教授们用渊博的学识,旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,同时结合自己的教学实践,给我们谈对小学思品教学的感悟和独到的见解,我听后很受启发,也学到许多新的教学理念与理论知识。我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书——教死书”,除了要给学生答疑解惑,还应该培养他们的创新思维,挖掘他们的潜力。我们只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。因此,今后我不仅要向课本学习,向专家学习,多读教育教学方面的书籍,而且还要向有经验的教师学习,多参加听课、评课活动,多与同事进行交流,加强教师间的合作,利用网络与更多的同行进行交流与学习,活到老,学到老,博览群书,不断进取,不断创新,探索,提高自己的教学教研能力,树立终身学习的观念。

国培活动即将结束,虽然这次远程培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这段时间的培训学习,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新观念,新教法,新学法。从思想上受到了极大的鼓舞。与此同时也使我提高了认识,理清了思路,更新了理念、在以后的工作中,我一定严格要求自己,做到不怕苦、不怕累,不迟到,虚心学、认真记,我将把理论学习运用于实践体验,不断反思,不断磨合,大胆去解决教育教学中出现的问题,不断提升自己,力争做一名合格的人民教师。

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