学习《纲要》心得 青春建功新时代 砥砺前行助边疆 为党旗增辉做先锋

青春建功新时代 砥砺前行助边疆 为党旗增辉做先锋

学深悟透，知行合一

——深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家长期坚持的指导思想，作为新时期教育战线的一名共产党员，不仅要全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，更要用实际行动践行这一思想。进入新时代，边疆民族地区发展面临新挑战和新机遇，边疆民族地区党员发挥先锋模范作用对地区繁荣稳定发展起重要作用，引导边疆民族地区党员发挥先锋模范带头作用成为新时期加强边疆民族地区党建工作的一项重要任务。本文深刻剖析新时代边疆民族地区党员发挥先锋模范带头作用的重要时代意义和现实意义，积极探索新时期发挥边疆民族地区党员发挥先锋模范带头作用实践方法。

一、新时代加强边疆民族地区党员发挥先锋模范带头作用的重要时代意义和现实意义。

今年是新中国成立70周年，也是中国共产党成立98周年，是系统总结改革开放40周年成果的开局之年，是决胜全面建成小康社会的关键之年。我们党历来重视边疆民族地区事业建设尤其是党的建设，提升边疆民族地区党建水平，其中重要一环就是注重不断激发边疆民族地区党员发挥先锋模范带头作用，争做干事创业先行者的政治魄力和行动担当。

新时代作为高校工作者，要发挥先锋模范带头作用，有利于不断巩固我们党在边疆民族地区执政基础。作为边疆民族地区党员，我们要注重发挥桥梁纽带作用，做党的方针、理论、政策的传播者，做党的决策贯彻落实者，彰显共产党员“不忘初心，牢记使命”为人民服务宗旨，进一步密切党群关系、干群关系，进而不断巩固提升党在边疆民族地区执政基础。

作为新时代加强边疆民族地区党员，我们要发挥先锋模范带头作用，做全面从严治党战略在高校的贯彻执行者。全面从严治党，关键在人，不断加强边疆民族地区党员队伍教育管理，注重引导青年学生党员、积极分子发挥先锋模范带头作用，进而转化为全面从严治党纵深推进的有力抓手。

作为新时代加强边疆民族地区党员，我们要发挥先锋模范带头作用，推动边疆民族地区稳定繁荣发展。推动边疆民族地区稳定繁荣发展，需要一直高素质高水平党员队伍主动担当作为，当前，我国正值决胜全面建成小康社会和奋战“两个百年奋斗目标”的关键时期，边疆民族地区党员发挥先锋模范带头作用无疑对事业建设起重要作用，对推进地区稳定繁荣发展起重要作用。

二、发挥边疆民族地区党员先锋模范作用为党旗增辉的几点做法。

1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，做理论学习先锋。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，对于民族发展、社会繁荣和事业进步具有里程碑意义，习近平新时代中国特色社会主义思想，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南，是全体共产党人前进路上的具体遵循。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，意义重大，影响深远。习近平新时代中国特色社会主义思想为全党全社会系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代问题，是马克思主义中国化的又一次历史性飞跃，是指导党和国家事业发展的强大思想武器。认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，有利于准确把握时代发展脉搏，有利于准确把握现阶段和今后长远时期的奋斗目标和奋斗方向，有利于经济社会繁荣发展和实现人民群众美好生活愿景，对于决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。

我们作为边疆民族地区党员，高校共青团工作者，要立足地区高校共青团事业发展总目标，将思想政治引领等重点工作融入到日常工作，引导青年学生坚定理想信念。以社会实时关注的热点问题为切入点，重点围绕党的十九大精神宣传、改革开放40周年、全国“两会”、团的十八大召开、“五四”、“七一”、“十一”等重大主题宣传和契机，做好网上思想引领工作，运用举办报告会、专题讲座、研讨会、聘请资深专家讲座、点评、开展系列教育活动、互联网上互动等形式，提高全体青年的政治敏感性和辨识能力，不跟风，自觉抵制不良风气，弘扬正能量，促进学生养成正确的意识形态，利用主题团日活动、校园广播系统、新媒体、社团活动等途径，在学生中广泛开展形式多样、丰富多彩的学习宣传以及先进典型选树活动，对标岗位职责使命，践行共产党员为人民谋幸福为民族谋复兴的初心和使命，引导青年学生主动投身到思想学习活动中去。

要做坚持和完善民族区域自治制度的先锋。习近平总书记反复强调，“加强民族团结，根本在于坚持和完善民族区域自治制度”。我们党推行民族区域自治制度，是经过长期探索和不断实践得出的解决国内民族问题、维护民族平等团结的重要制度，是国家制度体系和治理体系的重要组成部分。我们要立足于维护国家统一和民族团结的基础，带头在各民族学生群体中推动民族平等的观念，把民族因素和区域因素相结合，教育引导各民族学生尊崇宪法和法律，注重引导其把民族区域自治法的规定落实好，帮助民族自治地方发展经济、改善民生。

要做推动边疆民族地区发展的主力军。要教育引导边疆地区高校各民族学生、青年团员牢固树立通过实干加快边疆民族地区经济社会发展的思想观念，着力引导和不断锻炼他们解决关乎实际问题和实际困难的能力，引导他们清楚认知、牢牢把握我国社会主要矛盾发展变化新趋势。

要做树立中华民族共同体意识先锋。习近平总书记强调，“加强民族团结，基础在于搞好民族团结进步教育，建设各民族共有精神家园。我们要主动带头深入践行守望相助理念，不断深化高校各民族青年团员和青年学生民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族学生像石榴籽一样紧紧抱在一起”。

我们要通过开展系列爱国主义教育学习教育活动，引导青年团员学生铸牢中华民族共同体意识，奠定维护民族团结的思想基础。通过召开座谈会、谈心谈话会、文体活动等方式为各民族学生建设好共有精神家园，引导各民族群众铸牢中华民族共同体意识。通过广泛开展各民族学生思想政治教育，立足统一多民族国家这一基本国情，引导他们树立正确的政治观、历史观、民族观、国家观和文化观，使各族学生充分认识到中华民族是一个命运共同体，只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧连接在一起，才能拥有更加光明的前途，走向更加美好的明天。要顺应新时代民族关系发展的新趋势，开展各种形式的民族团结进步教育活动，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，引导各民族学生自然而然地接近，促进民族交往交流交融，强化中华民族共同体意识建构。要切实增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同，巩固和发展民族团结的思想基础。

4.做边疆民族地区意识形态领域建设先锋。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。习近平总书记在党的十九大报告中指出，必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。

增强民族地区社会主义意识形态引导力和影响力，是维护民族地区社会和谐稳定、实现长治久安的重要基础，也是维护国家统一、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。

做党对意识形态领域工作绝对领导地位的拥护者。坚持党对意识形态工作的坚强领导，是新时代推动边疆民族地区发展进步的必然要求。坚持党对意识形态工作的坚强领导，是贯彻习近平总书记加强新时代党的宣传思想工作重要论述的具体体现，是发挥党要管党、党管宣传方针的具体实践，是立足边疆民族地区新时代高校教育工作发展总基调，面对边疆民族地区各民族人民对美好生活需求日益增长的实际而做出的必然选择。我们必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年学生，切实加强网络思想政治引领，加强宣传工作的同时，筑牢意识形态阵地。立足引领策划专题使身边的榜样看得见，加强感染力。贴合需求开设专栏。采用学生的话语体系进行专题内容的策划，以潜移默化的方式实现对青年学生的思想引领，如：拟增设心理健康系列线上读物的分享、优秀青年教师事迹专题，通过对学生的需求调查，结合团学工作实际要求，在微博、微信上专门设计固定专栏，包括创新创业板块的宣传、将我校历届优秀在校生以及毕业生的创业事迹、原创文化作品等内容，以讲故事的形式进行宣传。

     做意识形态领域舆情管理的执行先锋。舆情管理是意识形态工作重要组成部分，及时做好舆情梳理、报送和化解，是巩固意识形态工作成果和履行意识形态工作责任制的坚实基础，是维护党的核心领导地位和党的形象的必然要求。  

我们高校团建工作者要加强边疆民族地区青年学生团员思想观念教育，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域的突出问题，有针对性地进行引导，应该以身作则利用团日活动、网络媒体等平台，以重大历史事件以及中华民族传统节日为节点，开展“与信仰对话”活动，利用传统节日为载体，为永远铭记为中华民族和中国人民作出巨大贡献和牺牲的英雄烈士，大力弘扬烈士精神，营造崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的良好氛围，深入各民族学生生活学习一线，把党的中华民族优秀传统文化播种下去，不断弘扬正能量主旋律，通过开展青年大学习等一系列学习教育活动，实现各民族学生思想大转变，意识认识大提升。

我们要主动作为，加大对各类社团管理以及社团活动监管。以我校为例，2019年5月我校社团立项答辩工作通过立项选题审核考察，立项社团路演过程，以及社团指导教师工作会议，强化了学生社团活动的思想政治导向，杜绝了社团内的意识形态隐患。不断做好意识形态管控工作，维护党的核心领导地位奠定坚实基础，维护意识形态安全。

建立健全团内活动管理办法和管理体系，划定文化活动意识形态安全底线和红线，严格执行活动方案审核、活动过程督导机制，落实思想政治教育的重点建设地位。